二、校史校情知多少?

1.学校发展历程简介

学校始建于1958年。2010年3月升建为沧州师范学院。2014年获得学士学位授予权，2018年通过教育部本科教学工作合格评估。

2.学校校训是什么？

明德博学 知行日新

3.办学目标定位

坚持立德树人根本任务，深化学校内涵建设，优化学科专业结构，彰显教师教育特色，优化人才队伍结构，推进课程教学改革，全面提升人才培养质量，服务地方经济社会发展，建设规模适度、结构合理、质量优良、特色鲜明的师范类应用型大学。

4.办学类型定位是什么？

地方性、应用型、师范类。

5.人才培养目标定位是什么？

培养德智体美劳全面发展，具有实践能力、创新精神和专业素养的“靠得住、有本事、用得上”的高素质应用型专门人才。

6.服务面向定位是什么？

立足沧州，面向河北，辐射京津。

7.学校“三全育人”实施情况如何?

“三全育人”是指“全员育人、全过程育人、全方位育人”。

学校以党建为统领，思政教育和德育为核心，思政课程与课程思政为主渠道，

队伍建设为保障，持续推进“三全育人”综合改革，形成“党政工团等齐抓共管、各二级单位主体负责、职能部门全员参与、专兼职育人队伍积极工作、全校教职员工紧密配合、协调联动”的工作格局。

8.学校“五育”并举实施情况如何?

“五育”并举是指德智体美劳全面发展。

以“五育”并举保障为党育人、为国育才。把“五育”纳入人才培养方案和学分管理。开设并上好思想政治理论课，明确社会实践与志愿服务学分要求，将课程思政融入教学全过程；优化课程体系与教学内容，强化科研训练与毕业论文（设计）环节；开齐开足体育课程，明确美育学分修读要求，开设劳动教育、国家安全教育课程，健全“五育”并举人才培养体系。

9.学校对学生如何开展就业指导的?

领导带头落实，每位校领导都包联指导多个学院，定期开展“访企拓岗促就业”专项行动，切实推进就业工作。

开设指导课程，《大学生就业与创新创业》课程全覆盖，引导学生树立正确的职业观、就业观和择业观。

引企入校招聘，召开校园招聘会，组织企业进校招聘毕业生。

实施精准帮扶，定期组织团团微就业行动，精准帮扶就业困难学生。

10.学校领导和老师是如何参与学生工作的?

(1)学校领导主要通过以下方式参与学生工作：

坚持政治引领。上好“校领导思政课”及思政教育讲座等。

回应学生诉求。设立校长接待日、校长信箱，召开座谈会，走访课堂、班级

宿舍、食堂，了解并解决学生问题。

解决就业困难。开展“访企拓岗促就业”专项行动，解决学生就业难题。

(2)老师主要通过以下方式参与学生工作：

担任兼职辅导员，给予学生专业知识以外的帮助与指导。

11.学校创新创业教育有哪些举措?

融入培养过程。加强整体设计，专门设置大学生职业生涯规划与发展、大学生就业与创新创业两门公共必修课程，将创新创业教育融入专业教学和人才培养全过程，形成创新创业教育生态体系。

搭建实践平台。设立创业小屋、众创空间作为校内创新创业实践基地，为学生提供项目孵化、场地支持、创业辅导等服务，推动项目落地与持续运营。

健全激励机制。将创新创业工作纳入学院年度考核体系，设立专项量化指标，对表现突出的学院和个人给予表彰、资源倾斜等激励。

强化指导与服务。组建校内外导师团队，提供项目评审、创业培训、政策咨询、工商税务协助等一站式服务，提升学生创新创业能力。

营造创新创业氛围。组织开展创新创业讲座、沙龙、竞赛、典型宣传等活动，激发学生创新创业热情，营造鼓励创新、宽容失败的校园文化。

12.学校对学生如何进行学业指导的?

构建服务体系，给学生在学业、生活、资助、心理和就业等各方面提供一体化全方位指导。

精准指导学习，指派专任老师做兼职辅导员，实施学业导师制，指导学生做好学业规划，解答专业学习问题。

建立预警制度，对学业预警学生进行个性化指导。

13.学校对学生如何开展职业生涯规划指导的?

提供专门教学服务，开设《大学生职业生涯规划与发展》课，覆盖全体学生。

提供精准咨询服务，建有大学生职业生涯规划咨询室，组织授课教师为学生进行规划指导。

提供竞赛锻炼，举办和组织参加校内外各类各级大学生职业生涯规划大赛。

14.学校如何关心家庭经济困难学生的?

构建了以“奖、助、免、勤”为一体的全方位资助体系，通过国家励志奖学金、国家助学金、建档立卡学生“三免”等政策提供经济支持，并设立勤工助学岗位培养学生实践能力。学校注重精准识别与动态管理，坚持育人与助学相结合，引导学生自强感恩，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。

15.学校对学生如何开展心理健康指导的?

成立大学生心理健康教育中心，设立大学生心理健康咨询室，为学生提供心理咨询服务。

组建大学生心理健康教育教研室，开设心理健康课程课程。

完善“学校—学院—班级—宿舍”四级心理预警体系，与“识别—预警—咨询—应对”四维心理干预体系。

定期开展心理筛查，建立学生心理健康工作台账，实施包联制度，筑牢学生心理安全防线。

开展心理健康宣传教育月系列活动，通过讲座、团体辅导等形式，指导学生保持心理健康。

16.学校有多少在校生？

在校生15000余人。

17.学校设有多少学科门类？分别是哪些？有多少本科专业？

学校设有10个学科门类，分别是教育学、工学、理学、经济学、管理学、农学、经济学、文学、历史学和艺术学。现有本科专业55个。

18.学校现有教职工多少人？

学校现有教职工1024人。

19.有多少专任教师？专任教师中硕士及以上学位占比多少？

专任教师844人；88.74%。

20.学校有多少二级学院？

学校共17个二级学院。

分别是马克思主义学院、文学院、政史学院、教育学院、外国语学院、商学院、经济与管理学院、齐越传媒学院、美术学院、音乐学院、体育学院、数学与统计学院、物理与信息工程学院、化学与化工学院、生命科学学院、计算机科学与工程学院、机械与电气工程学院。

21.现有省级教学名师多少人？

7人。

分别是化学与化工学院刘长霞、教务处吕炳君、美术学院刘树允、计算机科学与工程系马文娟、经济管理学院李建忠、沧州师范学院党委常委副校长郭玉秀、外国语学院王娜。

22.现有省级优秀教学团队多少个？

6个。

分别是化学专业主干课程教学团队、学前教育专业主干课程教学团队、学科课程与教学论教学团队、汉语言文学核心课程教学团队、物联网工程专业课程教学团队、财务管理专业主干课程教学团队。

23.现有河北省重点发展学科多少个？

2个。分别是文艺学、应用化学。

24.现有河北省一流本科专业多少个？

11个。

分别是思想政治教育、汉语言文学、英语、学前教育、信息工程、应用化学、生物科学、电气工程及其自动化、播音与主持艺术、体育教育、美术学。

25.现有省级及以上一流课程多少门？

2门国家级（《仪器分析》、《大学语文》）、14门省级。

26.河北省课程思政示范项目是哪些？

《无机化学》、《会计学》、《色彩与风景表现》、《仪器分析》及学校课程思政教学研究中心。

27.学校特色

“七色育人”文化品牌：充分挖掘校内资源（齐越教育馆（红）、体育训练馆（橙）、图书馆（金）、生物标本馆（绿）、文字博物馆（青）、洪昌美术馆（蓝）、校史馆（紫）），创新打造“红橙金绿青蓝紫”七色育人文化体系。